图书馆2016年秋季学期“信息素养教育课堂”圆满结束


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吉林大学图书馆   2016-12-22 13:34:56   供稿:

  图书馆“信息素养教育课堂” 以培养广大读者信息能力、信息伦理道德和创新能力为核心,提高读者利用信息工具和信息资源的能力,提升读者获取识别信息、加工、处理、传递信息的能力为目的。目前已开设了七期,成为全校师生读者所熟知的图书馆品牌服务之一。本学期“信息素养教育课堂”现已圆满结束。

  本期培训增强培训师资队伍建设,重视年轻馆员再培训,并将信息新技能、新方法纳入到教学课堂,丰富了培训课堂内容,活跃了课堂氛围。个性化定制服务及嵌入式教学课程定期开展,各馆与院系建立了长期合作关系,为学生量身打造了个性化的课堂教学。通过三场重要外文出版社及外文专业数据库读者见面会,使论文发表、投稿指南做了深入了解。图书馆的“每周一讲”已经成为众多读者的“必修课”之一。

  “信息素养教育课堂”不仅包括现场培训,还为研究生、教师等科研人员增设了网络培训的形式,并提供课件下载。同时,图书馆还通过举办有奖答题活动,使读者了解图书馆规章制度、利用图书馆资源。

  图书馆“信息素养教育课堂”在发展中求创新,培训工作人员适应信息时代发展,从服务方式和服务范围等方面不断推陈出新,以满足不同类型读者需求。不仅提升了读者利用图书馆的能力和水平,同时还提高了图书馆资源利用率和服务效果。

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