伴随着网络化、数字化时代的发展步伐，传统书报刊的信息组织单元已不再满足不断变化的读者需求，物理空间已经无法跟上日新月异的时代变幻，无沟通无交流的科研、学习方式将要逐渐被淘汰。高校图书馆面对一个个封闭的“黑匣子”似的资源库、应用系统，动弹不得，改变不了，一直面临着如何创新管理与服务，开展全面信息素养教育，以及深入推广全民阅读的困境。

在此背景下，北京超星集团首先提出了基于互联网+的知识服务空间建设的理念：为每一位读者提供一个虚拟空间，读者可以自由快捷地按自己现实而实用的需求筛选、汇集资料，构建自己的学术档案，记录自己以及与同行交流的阅读感受、创新思想并永久保存。在超星云舟的虚拟空间中，实现了全终端的学术交流与互动，为读者提供学习、研究、讨论的公众交流空间，随时随地交流学习心得，发表个人感想，实现从“听他说”到“我要说”的角色转换。为主动结合并运用先进的理念、技术和平台，探寻解决新时代下图书馆困境的可行性途径，吉林省高校图工委联合北京超星集团共同举办吉林省“超星杯”云舟专题创作大赛。

一、 活动主题

吉林省“超星·云舟杯”信息素养教育专题创作大赛

二、活动时间

2016年5月24日至2016年6月24日

三、参赛人员

吉林省本科、高职和民办高校图书馆全体馆员

四、活动目的

①通过新的创作及交流平台，进一步分享、交流及研讨各高校图书馆信息素养教育成果和经验，为“2016年全国高校信息素养教育研讨会”和“第九届图书馆管理与服务创新论坛”做更好的前期准备及选拔。

②突破传统的思维定式，以“互联网+“思维和开放的思想，系统地探索如何建设一个馆员能够随心所欲组织、展现和推送资源与服务，用户自主、精准、快捷挑选获取资源，自由、有序、持久地保存和使用资源，属于自己终身拥有的“知识空间”，从而建立新型的数字图书馆管理和服务体系，为“十三五”乃至更长时期数字图书馆发展提供理论和技术的支撑，全面提升数字图书馆的服务能力和发展水平。

③活跃学校的文化氛围，沉淀和发掘文化底蕴，并积极推动和引导学校的全面阅读推广方向，同时也给广大师生提供一个表现自我、展现自我的舞台，陶冶思想道德情操。

五、活动流程

1、2016年5月24日下午举办全省馆员“云舟”知识培训会议。

2、配合超星公司开通“云舟”空间系统，馆员完成注册后，进行专题创作。

3、积极推广每馆所创作专题，提升专题订阅量。

4、本科院校每馆自行选出10个精品专题，高职高专及民办、独立院校各需选出6个精品专题，参与大赛最终评比。要求参赛专题中必须有至少2个专题与“信息素养教育”及“管理与服务创新”主题相关。

5、2016年6月25日后进行全部参赛专题评比。

6、颁奖时间及颁奖地点由吉林省高校图工委另行通知。

六、奖项设置

注：获奖单位均颁发奖牌及获奖证书；获奖者每人颁发获奖证书。

七、活动技术支持

超星集团吉林办事处全体工作人员

吉林省“超星·云舟杯”信息素养教育专题大赛

评分标准

个人创作奖：

1.专题内容立意新颖，可操作性强，对实际工作具有指导意义。（10分）

2.专题文字应规范、详略得当，有较好的表现能力以及一定的专业水准。（10分）

3.专题页面布局美观、色彩和谐、生动活泼，视觉效果好，利于专题的理解。（10分）

4.专题创作主题明确，有个人原创思想。（10分）

5.合理使用富媒体效果，充分利用编辑平台的视频、图片、音频等工具。（10分）

6.专题订阅量：（50分）

单位组织奖：

由大赛评审委员会对所有参赛单位组织力度及推广情况进行综合评比，评比参考因素有：大赛推广程度、参赛专题质量、订阅量及活动组织力度等。